期刊简介
《中国卫生人才》杂志是国家卫生和计划生育委员会主管，卫生部人才交流服务中心主办的，面向全国发行的以卫生人才为特色的社科类期刊，属中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国期刊全文数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 卫生部人才交流服务中心
出版部门: 《中国卫生人才杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1008-7370
国内统一连续出版号: CN 11-4063/D
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杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
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- 杂志名称：中国卫生人才杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：卫生部人才交流服务中心
- 国际刊号：1008-7370
- 国内刊号：11-4063/D
- 出版周期：
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HR 从改革中汲取智慧
人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理等，是人力资源管理关注的核心。随着社会经济的发展以及医改的深入推进，对医院人力资源管理也提出了新的更高要求。用旧的理念和工具去解决新的问题，无疑是当前各大医院人力资源管理者面临的尴尬和难题。在这种形势下，迫切需要考虑人力资源管理改革面临的挑战和应对策略，找到精准发力点，调整管理的方式，寓改革转型于各地有效的创新探索之中。......
作者：高阳 刊期： 2014- 07
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事业单位分类改革和绩效工资实施探析
2011年《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）明确指出，分类推进事业单位改革是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是推进政府职能转变、建设服务型政府的重要举措，是提高事业单位公益服务水平、加快各项社会事业发展的客观需要。......
作者：罗双平 刊期： 2014- 07
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建立科学系统的员工培训体系
当前，人力资源是组织持续发展的关键因素，培训作为提高人力资源素质和核心能力的有效措施，越来越受到各类组织的关注。在人力资源开发中，培训具有四个方面的意义：一是传授知识。传授知识是员工培训的基本方面，包括本职工作所需的直接知识（如工作流程、规范、规章制度、组织发展战略等）和员工发展所需的其他知识（如专业发展的前沿知识）。二是提高技能。员工作为组织人力资源的核心资源，其工作技能的发挥是主要的，也必须与......
作者：陆艳 刊期： 2014- 07
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医院卫生技术人员配置研究
在现代医院发展中，高素质卫生技术人才是第一位要素，很大程度上决定着医院的综合竞争力和行业内的地位。中国医学科学院阜外心血管病医院（以下简称阜外医院）历年来在卫生技术人员配置方面进行了一系列探索，医院以人员编制测算的沿革为切入点，剖析了医院在人员配置中存在的问题及解决方案的优劣势，以此来反映医院在切实提高人力资源管理方面的不懈努力和探索。......
作者：倪震勇；熊小楠；郭乐旸 刊期： 2014- 07
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员工招聘与配置在医院中的落实
我国事业单位改革有两个核心点，即岗位管理和聘任制。2002年《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》明确事业单位实行人员聘用制度，通过公开招聘，转换事业单位用人机制，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变；通过签订聘用合同，规范单位和员工的责权利。......
作者：张光鹏 刊期： 2014- 07
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毕业季的迷茫
又到了毕业季，本科护理专业的黄静很苦恼。在选择专业时本来选的临床专业，但是以5分之差被调剂到了护理专业，当时黄静觉得都是从事救死扶伤的工作，与自己的本意相差不远。但是四年下来，从学长那里了解的，以及自己实习学习到的，都发现实际情况让她对未来从事护士这个职业并不乐观。护理前辈们煞费苦心地开创了护理大学本科教育，但是现在国内护士地位一直很低，教育水平提高了，并没有真正提高护士地位。选择了这个行业，其实......
作者：元宝 刊期： 2014- 07
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护理文书质量透视护士专业素养
护理文书是指护理人员在护理活动过程中形成文字、符号、图表等资料。主要包括：体温单、医嘱单、手术护理记录、护理记录（一般患者护理记录、危重患者护理记录）等。《病历书写基本规范》是护理文书书写的指南，其中明确规定护理文书书写记录内容要客观、真实、准确、及时、完整，亦即文字工整、字迹清晰、表达准确、语句通顺、标点正确。......
作者：张凤霞 刊期： 2014- 07
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上报护理不良事件不等于“告密”
一般来说，护士长查出科室护士在护理环节存有缺陷和不足，如果不能当即解决，需要上报护理部。护理部会及时针对不良环节评估，积极与相关部门协商、解决问题。这是护士长面对护士在工作中出现问题的通常做法，然而具体工作中护士长有时候却会出现犹豫不决的情况。......
作者：绿茶 刊期： 2014- 07
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未来的护理工作需要高学历的人才来完成
在护理教育上，有调查显示，一些学生的第一志愿并非护理专业，而是通过调剂选择的，对护理专业有抵触情绪。消极的入学动机导致了其在校期间对护理专业不感兴趣，专业思想不稳定，并且经过临床见习后，理想与现实的冲突影响了学生对护理事业的积极性，降低了专业自豪感，使其对护理产生了负面情绪，严重影响了学生的专业思想。因此，护理教育者应注意对被动就读护理专业的学生进行干预，使其稳定专业思想。......
作者：石贞仙 刊期： 2014- 07
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护士的成长路
护士的职业生涯发展，分为不同的阶段。拥有丰富经验的高年资护士，能够发挥自身潜力，通过培训带教帮助新护士快速成长。......
作者：李文 刊期： 2014- 07