期刊简介
《中国卫生人才》杂志是国家卫生和计划生育委员会主管,卫生部人才交流服务中心主办的,面向全国发行的以卫生人才为特色的社科类期刊,属中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国期刊全文数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 卫生部人才交流服务中心
出版部门: 《中国卫生人才杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1008-7370
国内统一连续出版号: CN 11-4063/D
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2019

- 杂志名称:中国卫生人才杂志
- 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位:卫生部人才交流服务中心
- 国际刊号:1008-7370
- 国内刊号:11-4063/D
- 出版周期:
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全科医生发展提速
在搜索引擎的新闻频道输入“全科医生”,会出现相关新闻约138000条,而浏览这些新闻会发现与全科医生结合紧密的两个词分别是“家庭医生”和“培养”,这直观地体现出全科医生所应担当的角色和现阶段的瓶颈问题。......
作者:李雯 刊期: 2016- 08
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武汉市全科医生转岗培训的探索与实践
全科医生是综合程度较高的医学人才,主要在基层医疗卫生机构承担常见病和多发病诊疗、预防、保健、康复、健康管理、双向转诊等一体化服务,被称为居民健康的“守门人”。......
作者:孙飞;曹易;张建华;雷敏功;赵艺华 刊期: 2016- 08
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建机制为全科医生签约服务铺路
近日,一项2002人的问卷调查显示,83.6%的调查对象期待有自己的家庭医生,调查对象关心的问题是家庭医生能否及时提供服务,以及医疗人员的资质和能力。未来,扮演家庭医生角色的主要是全科医生,因此,培养优秀的全科医生以及全科医生签约服务工作的推进和落实亟需得到重视。上海市浦东新区潍坊社区卫生服务中心作为首批全科医生家庭责任制签约服务工作的试点单位,6年来所取得的成果及经验值得分享和借鉴。......
作者:朱敏;杜兆辉 刊期: 2016- 08
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全科医学科需精准定位
20世纪80年代全科医学作为新生事物由国外传入,随着医改的持续深化,大力推动全科医学科的建设已成为管理者及专家学者的普遍共识。大型综合医院具有优越的全科医学人才培训资源与实力,设立全科医学科却又备受争议,全科医学科在大型综合医院该如何定位是亟需探索与厘清的问题。......
作者:董爱梅;郑嘉堂 刊期: 2016- 08
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基层全科医学人才培养问题探究
为缓解“看病难、看病贵”问题,国家已出台了多项举措,其中分级诊疗、双向转诊是近几年所大力推行的就医模式,这对基层全科人才提出了挑战。基层全科医生需要处理大部分可能发生的常见病、多发病,居民就医时,能及时得到全科医生的服务,包括方便可靠的医疗设施,固定的医疗关系,有效的预约系统,下班后和节假日的服务,同时还享有地理位置上的接近,病情上的熟悉,心理上的关心以及经济上的实惠等,患者医疗服务可及性高。重视......
作者:刘晓君;袁兆康;胡永新;吴眚;刘登来;姜小庆 刊期: 2016- 08
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追爱的“南”护士
作为手术室的一名男护士,因为科室和工作的特殊性,上班整天和一群姐妹们搭档,可能是男女搭配干活不累吧,每天上班都挺开心的。男护士有自己的优势,由于大部分手术刀口及消毒的需要,患者需脱去衣物,针对一些思想保守的大爷及腼腆的大小伙子,我们男护士在手术准备间里应对起来就显得格外自如。还有对一些器械的使用和保养,男护士往往要比女护士动手能力更强一些。平常并不是每台手术都能按时间做完,但要把做每一台手术都当作......
作者:南云朋 刊期: 2016- 08
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胡宏鸯做一只快乐的太阳鸟
作为浙江省早的一位肠造口治疗师,浙江大学医学院附属邵逸夫医院肠造口治疗师胡宏鸯以好学敬业、开拓创新和富有激情的工作为中国的造口伤口专科护理界同道所认可;更以她的真诚、细心和爱心为患者、同事所称道。她积极投身于国际肠造口治疗师培训项目在中国的基地审查工作;她代表中国的肠造口治疗师在国际会议上发言,对中国肠造口治疗师培训项目的进展和面临的问题进行了阐述,得到与会委员的一致认可;她带领的邵逸夫医院门诊造......
作者:国家卫生计生委宣传司 刊期: 2016- 08
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幸福就在身边
近几年,从事护理职业的男性逐渐受到社会的关注。据悉,我国男护士数量约占注册护士总数的1%,男护士正逐渐成为医院护理队伍中不可或缺的一部分。解放军第148医院有一群帅气的男护士,同样细心地为患者做着护理工作。他们为什么选择做护士?在护理岗位上的男护士们是怎样开展工作的?男护士好找对象吗?带着诸多的好奇,我们深入护理一线,找寻关于男护士的故事……。......
作者:李庆辉 刊期: 2016- 08
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脊髓损伤患者的康复护理
脊髓损伤是一种严重致残性损伤,易造成截瘫或四肢瘫痪等后果。康复护理是脊髓损伤患者恢复健康的重要手段。......
作者:李文 刊期: 2016- 08
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提高医患沟通教学效果的探讨
在当今医患关系紧张的状态下,暴力伤医事件的负面信息会造成医学生的负性情绪,笔者结合医学院校教育工作实践,指出教师在医患沟通课堂上应避免过度强调医患矛盾的负面信息,要加强正面引导,客观分析和认识医患矛盾,真诚面对患者,同时建议学生了解一些心理学知识,从而有利于与患者建立较为和谐的关系。......
作者:吴小未 刊期: 2016- 08
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